În România, discuțiile despre noul curriculum pentru limba română creat pentru clasa a IX-a au stârnit controverse semnificative. Propunerea recentă a Ministerului Educației, care se concentrează pe autori din secolul XIX și omite literatura contemporană și autori femei, a generat reacții negative, mai ales din partea editurii Nemira.
Aceasta a lansat o campanie de conștientizare și o petiție publică pentru a încuraja includerea literaturii moderne relevante pentru tinerii de azi. Dintr-un experiment realizat cu inteligență artificială, în care elevi fictivi au fost expuși doar la textele propuse, rezultatele au arătat că 80% dintre aceștia ar putea pierde interesul pentru lectură.
Mai mult, două treimi dintre elevi s-ar putea simți neînțelegători față de textele actuale și non-literare, sporind riscul de analfabetism funcțional. Nemira subliniază importanța diversității în educație, argumentând prin vocile directoarei Ana Lotts-Nicolau, că lipsa reprezentării feminine și a scriitorilor contemporani poate întări stereotipuri de gen și poate limita gândirea critică.
Campania Nemira urmărește să presioneze Ministerul să revizuiască planurile, încurajând astfel o educație adaptată realităților și nevoilor actuale ale tinerilor din România.
